关键词 > PHY493/803

PHY493/803 Intro to Elementary Particle Physics SS21 Midterm Exam 1

发布时间:2022-03-28

Hello, dear friend, you can consult us at any time if you have any questions, add WeChat: daixieit

PHY493/803 Intro to Elementary Particle Physics

SS21 Midterm Exam 1

1.  (10pt + 15pt)

a)  Draw Feynman diagrams contributing to the process

e!  + e"  → !  +  "  . Each diagram should contain no more than two vertices. Hints: One diagram involves the direct coupling of Z bosons to W bosons, and this diagram can also be drawn with a photon instead of a Z boson. One diagram has no boson or photon. There is also a Higgs    boson diagram.


 

b)  Electron neutrinos can interact with electrons in a different manner than muon neutrinos or tau neutrinos interact with electrons.  Demonstrate   this by drawing the lowest order Feynman diagrams for the following       two reactions:

1:  #  + e"  → #  + e"  (two diagrams)

2: $  + e"  → $  + e"   (one diagram)


2.  (5pt x 5)  Mark each statement as true or false.

 

a)  Space-like 4-vectors describe the displacement between events that can be causally connected by particles traveling slower than the speed of light

___________________________________________________________

 

b)  The parity symmetry is conserved in electromagnetic interactions but not weak and strong interactions.

___________________________________________________________

 

c)  The elements of a group are not required commute.                                           ___________________________________________________________

 


d)  Hadrons are made of either only quarks or anti-quarks, but not both.

 

e)  The symmetry associated with translation in time gives rise to the conservation of energy.

 

3.  (10pt + 10pt + 5pt)

a)  The (549) meson has spin-0 and is observed to decay to three-pion     final states by the electromagnetic processes  →  %  +  %  +  % and      →  !  +  "  +  % .  Use this information to deduce the parity of the     (549), and hence explain why the decays  →  %  +  % and  →  !  +  "  have never been observed.

 

b)  Some particles, but not all, are eigenstates of the charge conjugation      operator (  ). Give an example of a boson and an example of a meson   that is an eigenstate of  . What do you get when you apply   to each of these particles? Use the notation | >, where p specifies the particle.

 

c)  Give an example of a particle that is not an eigenstate of  . What do you get when you apply   to this particle?


4.  (25pt)

The Σ∗% can decay into ( "  + Σ!),  (%  + Σ%) or (!  + Σ " ).  Suppose that your experiment has observed 10,000 such decays. Use isospin                   conservation to predict what fractions of each type of decay you would    expect to find.  The  and Σ systems both form isospin-1 triplets.  The       particle content of these hadrons is as follows:

 

Σ∗%  = ()

Σ%  = ()

 


Σ!  = ()       π ±  = (̅ , )


Σ "  = ()

π %  =  ( −  ̅)


5.   (25 pt) Required for 803 students, optional for 493 students.

At an electron-positron collider, an electron beam (with energy Ebeam) and a positron beam (with energy Ebeam) collide head-on. Explore the process         where the collision results in a Higgs boson (mH = 125 GeV) together with a Z boson (mZ = 90 GeV), i.e. the final state is ZH.

a)  (5 pt) What is the minimum beam energy (Ebeam) required to produce ZH?

 

b)  (10 pt) Now assume that each beam has an energy of Ebeam = 200 GeV. Determine the energy of the Z boson in the ZH final state.

 

c)  (5 pt) Still assuming Ebeam = 200 GeV. In the lab frame, what is the transverse momentum of the Z boson?

 

d)  (5 pt) The Higgs boson decays to two b-quarks (mb = 5 GeV). What is the magnitude of the b-quark momentum in the Higgs boson rest frame?