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STAT 170 (Business Statistics)

2022

Project Information Page

The project counts towards 25% of the final grade [No marks will be given for the whole project if your group is not using your assigned dataset]

In  a  group  (formed  in  the  first  lecture),  students  work  cooperatively  to  explore  the practicality and the applications of statistics with the dataset provided.

The Project and the Dataset

As a team of senior consultants in the Operations Department at a Commercial Bank, you (and  your  team  members)  were  assigned  the job  of revamping  the  Customer  Service function at the branches.  To get the project started, a research study at four branches was conducted  to  assess  the  effectiveness  of  a  recent  change  in  the  customer  account management (CAM) process.  Details of the study are as follows:

   A  group  of customers  from  each  of the  four branches  were  selected  randomly  and

invited to participate in the study.

   Personal deposit and loan balances from these customers were extracted from the Bank’s

databases before the change took place.

   Personal deposit and loan balances from these customers were also extracted from the

Bank’s two months after the change.

   A simple survey was conducted to ask the customers involved about their experiences

with the change.  A few variables from the survey were recorded and appended to the extracted deposit and loan file.

In  addition to the  evaluation  of the  effectiveness  of the new  CAM process, the  senior management of the bank would like your team to come up with some advice related to other issues that can be revealed by the collected data.

Each row in the dataset corresponds to a customer.   There are altogether  13 variables in each row.

Variable

Variable Name

Variable Description / Label

1

Customer ID

Customer ID Number

2

Branch

Branch Name (A, B, C, D)

3

Gender

M = Male; F = Female

4

Age

Age of customers

5

Income

Personal income in thousands

6

Deposit Before

Amount of deposits before the change; in thousands

7

Deposit After

Amount of deposits after the change; in thousands

8

Loans Before

Amount of loans before the change; in thousands

9

Loans After

Amount of loans after the change; in thousands

10

Invest A/C

Whether the customer has an investment account with the bank (Yes/No)

11

Rating

Rating of the Bank's friendliness to its customers

(on a scale of 1- 10)

12

Recommend Before

Before the change, whether customer would recommend the Bank to their friends and family (Yes/No)

13

Recommend After

After the change, whether customer would recommend the Bank to their friends and family (Yes/No)

I. The Tasks and Guidelines

   Study the 13 variables thoroughly (provided in the Excel spreadsheet).

   Establish a theme to your project.  [Remember the two major tasks in the project: (i)

Evaluate the effectiveness of the new CAM process and (ii) Establish some other issues that can be revealed by the collected data.]

   Utilize the variables to the fullest extent.

   Identify some issues that require decision-making based upon the data provided.

   Perform  necessary  analyses  that  are  covered  in  the  course  (for  example,  graphs  in

displaying  data,  descriptive  statistics,  probability,  probability  distributions,  sampling distributions, confidence intervals, and hypothesis testing).     Any topics not taught in the course will NOT be graded.

   Do  not  delete  any  data  for  the  project  (even  there  are  outliers).    Ensure  all  your

results/calculations can be traced from the dataset.

   Based upon the analyses, consolidate the results and provide managerial insights and

recommendation on the issues that you focus on.

II. The Deliverables

1.  A typewritten report

Minimum of 2,500 words (with a maximum of 3,500 words), double-spaced, and in  12- point font (not including cover page, diagrams and tables, appendix, and references).

   Your report must follow APA style format.

   You are required to use external resources to support and substantiate your ideas.    A minimum of 5 sound sources will be expected.

   Covert your report in .pdf format for submission (i.e. submit as a .pdf file)

2.  A calculation file

An excel file (or hand-written work) including ALL calculations that are performed in the report.

   If you perform the calculations in Excel, clearly indicate on the “tab” what you are

performing on each worksheet.  (Submit as a .xls file)

   If you hand-write your calculation work, clearly indicate what you are performing at

the top of each page.  (Submit as a .pdf file)

III. Components to be submitted

Due Date

1. Written Report (.pdf file)                            Oct 1st, 2022 (Sat) 11:00 pm

2. Calculation File (.pdf or .xls file)               Oct 1st, 2022 (Sat) 11:00 pm

** Upload the two files to Canvas**

Other information

   Include all necessary supporting statistics and graphs along with the report.

   Ensure you have included relevant concepts in both descriptive statistics and probability,

and inferential statistics.

   Provide managerial insights and recommendations.

   Demonstrate creativity and flexibility in your approach.

   Critical thinking is important.   You can look for more than one way of addressing an

issue.

   Justify and evaluate all decisions/recommendations made.

   Whenever necessary, make your own assumptions.

   Be creative!  Be realistic!  Be unique!

   Ensure no other group has the same (or similar) ideas as your groups.

Please be aware about the plagiarism issue as shown in the policy below:

Academic Dishonesty

Cheating and plagiarism are serious educational offences.   Plagiarism occurs when you submit or present the work of another person as your own, either by copying text word for word, or using someone else's work.  It is not considered plagiarism when excerpts are used in  paragraphs  or  essays,  and  the  author  is  acknowledged  through  footnotes  or  other accepted practices.  Disciplinary action will be taken in the form of possible suspension or expulsion.