STATA software:

https://www.stata.com/order/new/edu/profplus/student-pricing/

Recommended license: STATA/BE for student single-user

Required Textbook Package:

Jeffrey Wooldridge, Introductory Econometrics A Modern Approach plus MindTap

See under Moodle Course Set up Section – How to access your MindTap course.

A CEB permalink provided by the York University Bookstore will be available in eClass to purchase the ebook + MindTap.

Detailed course coverage is also posted under Moodle Course Set up Section.

Practice Problems: Practice problems by chapter will be posted on Moodle. You should work on them to keep up with the course. These practice problems are intended for learning and are not to be        submitted. Solutions will be provided. It is very important for you to solve those problems before      checking the solutions.

Term Tests:

During the term, there will be three types of tests, in-class pop quizzes, midterm exam, and final exam. Pop quizzes are given to help you maintaining routine after-class review and keeping up with the course. Time of quizzes will not be announced. Midterm will cover the first half of the course material . The final will be comprehensive with more emphasis on the second half of the course material.

This is an online course with all exams held on Moodle . For each exam, you need

1.  Computer

2.  Pen/Pencil

3.  Camera

4.  White paper (dark paper making handwriting or drawing hard to read)

You need a computer with a RELIABLE internet connection for exam-taking. Phones and tablets

WILL NOT WORK. Exam-taking also requires a camera to take pictures of your handwriting solutions. Given your devices and settings, you need to find out a reliable and time-saving method of transferring pictures from your camera device to computer and finally uploading into the Moodle quiz system. A video demonstration is provided on Moodle - How to Handle Problem-Solving Questions in Moodle. A Test Module is provided for you to verify proper access of quiz and streamline your submission process

of problem-solving questions. This test module stays open until the end of the term.      To protect academic integrity, the following rules will be enforced without exception.

Exam Rules:

1.  Although all exams are open book and open notes, independent work is required. All instances of academic dishonesty in this course will be reported to the appropriate university authorities and can be punishable according to the Senate Policy on Academic Honesty.

2.  Student participation in a test hampered by individual-based technical issues such as internet  interruption, computer malfunction, or power outage will be treated as a missed test (see the course outline regarding missed quiz and midterm).

3.  There are two types of questions in tests, problem-solving and multiple-choice. If you need       clarifications regarding problem-solving questions during a test , please email me ([email protected]) and make sure you copy the first sentence of the question at the beginning of your email. Due to the double shuffling setting (both order of questions and order of choices shuffled),            questions regarding the multiple-choice section cannot not be answered during a test.

4.   For the problem-solving questions, you may choose to type your answer in the text box           provided by Moodle, and/or upload handwriting or hand drawing images. Typed answer in an uploaded file is not acceptable and will receive zero mark.

5.  Acceptable image file types include text file (.txt), PDF file and all commonly used image file     types accommodated by the Moodle Quiz system (max file size 100MB). Budget extra time for file uploading.

6.   No email submission will be accepted for ALL QUIZZES.

7.   For the midterm and final exams, the problem-solving Section comes before the multiple- choice Section. If you encounter a technical issue, images of handwriting answers to        problem-solving questions can only be accepted by email ([email protected]) before the          pre-announced deadline, for example 20 minutes before the exam ends, to reflect the      sequential navigation constraint of the whole exam.

Term Test Re-grade:

You may submit a request to have your term tests re-check or final exam re-grade. Quiz andmidterm re-check requests need to be sent within one week of graderelease. In your email request,youmust identify the questions and the posible errors and/or omisions.

Re-grading of your test will be done in a manner consistent with the rest of the class. A re-check or re-grade may result in a raised mark, lowered mark or no change. In the process, the instructor has the authority to re-grade other questions on the exam if they find it necessary to do so.

Midterm: March 3rd in class

Final: TBA

Grading

The grading scheme for the course conforms to the 9-point grading system used in undergraduate programs at York (e.g., A+ = 9, A = 8, B+ - 7, C+ = 5, etc.). Final course grades may be adjusted to  conform toProgram orFaculty grades distribution profiles.

Evaluation Weighting Scheme

Missed Tests

Given the current situation of the ongoing pandemic, if you miss a quiz or midterm exam, there is NO  need to submit a document. There will be no make-ups for the quizzes and midterm exam . The         weight of a missed midterm will be shifted to the final exam.  Up to half of the quiz weight (20% out of 40%) can be shifted to the final exam. All the weighting adjustment will be applied automatically without a request .

In case of student participation in a test hampered by individual-based technical issues such as internet interruption, computer malfunction, or power outage, the test will be treated as a missed test if           reported within 12 hours of the test .

If you decide to request for a deferred standing for the final exam, please check the department rules. The students who have been granted a deferred exam will be notified the date and time of the            deferred exam at a later date. Students who may require further extensions or accommodation will     have to submit a formal petition to the Faculty.

Hardware requirements:

You will need a stable Internet connection for lectures and office hours. If relying on a computer, a microphone is needed for participation.

You need a computer with a RELIABLE internet connection for exam-taking. Phones and tablets         WILL NOT WORK. Exam-taking also requires a camera to take pictures of your handwriting solutions.

Here are some useful links for student computing information, resources and help:

Student Guide to Moodle

Zoom@YorkU Best Practices

Zoom@YorkU User Reference Guide

Computing for Students Website

Student Guide to eLearning at York University

To determine Internet connection and speed, there are online tests, such as Speedtest, that can be run.

Academic honesty and integrity

In this course, we strive to maintain academic integrity to the highest extent possible. Please                familiarize yourself with the meaning of academic integrity by completing SPARK’s Academic Integrity module at the beginning of the course. Breaches of academic integrity range from cheating to              plagiarism (i.e., the improper crediting of another’s work, the representation of another’s ideas as your own, etc.). All instances of academic dishonesty in this course will be reported to the appropriate          university authorities, and can be punishable according to the Senate Policy on Academic Honesty.

The following declaration is from the Economics Department .

Private Third-Party Tutoring Companies, Academic Honesty and Support Resources

Many private , third-party tutoring companies advertise their services to YorkU students. One way you can help eliminate these advertisements is by changing your eClass profile settings to private (see        instructions below). Some of these private companies claim to be affiliated with, or recognized and      supported by, York University. Some also claim to help you by providing you with quiz and test            answers, suggesting that this practice is safe and permitted by York. These claims are not true. York     University has not officially recognized or endorsed any third-party tutoring service. When you are       provided with quiz, test and exam answers, you run the risk of violating the university’s academic honesty policy. Students have been caught using these services to cheat and gain unfair advantage      over honest students. The cheating students and “tutors” have received academic dishonesty              punishments ranging from failing courses, to being expelled, to losing their YorkU degrees. Officially    supported resources to help students learn course material will be provided by YorkU officials, such as your professors and your department. These services are offered at no cost to you as a student. Your   professor will likely provide weekly office help hours to meet with students and if you are a first- or     second-year student and would like help with course material, make sure you join one of our weekly Peer Assisted Study Sessions (PASS). If you require help with any of your numeracy-related courses that involve math, statistics or Excel, drop in online to meet with one of our peer tutors at the Student Numeracy Assistance Centre at Keele (SNACK). If you are ever unsure of whether a resource is            allowable or endorsed by YorkU, please feel free to email the Department of Economics at [email protected] and they would be happy let you know.