This is a practice exam. The real exam will be 33 questions long.

1. A sprinter finishes the 100 m dash in 11.2 s. What is their average speed? (a)  11.2 m/s

(b) 8.9 m/s

(c)  112 m/s

(d) 89 m/s

2. Which is not an example of an object accelerating? (a) a car traveling really fast down a straight road (b) a car braking to come to a stop

(c) a car going around a curved exit ramp

(d) a car speeding up

3. A car starts from rest and accelerates at 3 m/s2  for 6 seconds. How far do they travel in that time?

(a)  18 m

(b)  27 m

(c)  54 m

(d)  108 m

4. Which motion diagram in Fig.  1 represents an object moving to the right and slowing down?

5. An object tossed upwards in the air experiences a positive acceleration on the way up and negative acceleration on the way down.

(a) True

(b) False

6. Which position vs time graph in Fig.  2 matches the motion of a fan cart ap- proaching a motion sensor, getting faster as it travels? Assume that the motion sensor points in the positive direction.

Figure 1: A (dots get closer going left to right) B (dots get farther going left to right) C (dots stay the same distance)

Figure 2: A (line goes up from left to right, getting steeper) B (line goes down from left to right, getting steeper) C (line goes down from left to right, getting shallower)

7.  Consider the motion showed in the diagrams in Fig.   3.   Which matches the motion of a skydiver feeling air resistance?

Figure 3:  A (dots stay close together) B (dots get farther apart as they go down) C (dots get farther then stay the same distance as they go down) D (dots stay far apart)

8. Which velocity vs time graph in Fig.  4 matches the vertical velocity of a ball thrown up into the air?

Figure 4: A (line starts at zero and goes up from left to right) B (starts at a large negative then goes up past the axis) C (starts at large positive then goes down past the axis) D (starts at zero and goes down from left tor right)

9. A ball is thrown upwards with a speed of 40 m/s. How many seconds is it in the air before the person catches it again?

(a)  2 s

(b) 4 s

(c) 8 s

(d) it depends on the ball’s mass

10. A ball is thrown downward at 2 m/s and falls for 3 seconds.  How far does it travel in that time?

(a) 6 m

(b) 30 m

(c) 45 m

(d)  51 m

11. You throw a ball with velocity vi  straight up to a person in a window at height h, where they catch it. Which equation would be the best model for the vertical motion in this situation?

(a)  −h = − gt2

(b)  h = vit − gt2

(c)  h = vit

(d)  −h = vit

12. Which pair of forces are NOT a Newton’s third law action/reaction pair?

(a) A person has their weight pulling down and they pull up on the planet Earth

(b)  Cart A pulls on cart B with a string and cart B pulls back on cart A with the same string

(c) A force probe moving quickly bumps into a force probe at rest, and they each measure a force

(d) A student sits in a chair, their weight pulls down and the chair pushes up

13. Which object would require the most force to change its motion by 1 m/s in 1 second? If it’s a tie, you may select more than one.

(a) A 1 kg block at rest

(b) A 1 kg block moving at 10 m/s

(c) A 10 kg block at rest

(d) A 10 kg block moving at 1 m/s

14. A person stands in an elevator that moves upward while going faster and faster. How does their apparent weight compare to their real weight?

(a) they’re the same

(b) the apparent weight is bigger

(c) the apparent weight is smaller

15. In which scenarios are the forces acting on the object balanced? You may select more than one.

(a) A cart moves to the left at constant speed

(b) A car begins to move after sitting at stop sign

(c) A car takes a curve in the road at a constant 35 mph

(d) A skydiver feels enough air resistance that they fall at terminal velocity

16. The diagrams in Fig 5 depict the individual forces acting upon an object. Each arrow represents a force and the length of the arrow represents the size of the force. Based on this information, which objects could be moving to the left at a constant speed? You may select more than one.

Figure 5: All diagrams have an arrow up and an arrow down of the same length. A (arrow to the right) B (short arrow to the left, long arrow to the right) C (arrow to the left) D (arrow to the left and the right, of the same length)

17. A 300 g book sits at rest on a table. What is the magnitude of the normal force pushing on the book?

(a) 3000 N

(b) 300 N

(c) 30 N

(d) 3 N

18. Which motions do the force diagram in Fig.  6 correspond to?  You can select more than one.

(a) A book slides across a table at constant speed

(b) A cart gets faster as it moves to the left

(c) A cart gets slower as it moves to the right

(d) A person feels heavier as the elevator accelerates