Outline:  This is a numerical computing task to use linear systems to solve a di§erential equation.  The model problem is

d2 y                dy

dx2                      dx

y (a) = ); and  y (b) = + are called boundary conditions. Using numerical approximations for each derivative term in (1) this can be expressed as a matrix inversion problem of the form

Ax = b:                                                                             (2)

Suppose a = x0  < x1  < x2  < !!! < xn ! 1  < xn  = b represents a regular partition of the interval [a;b] : This

means xi  = a + ih; where i = 0; 1; 2;:::;n and h =  : The points

x1  = a + h; x2  = a +2h;:::;xn ! 1  = a +(n " 1) h

are called interior mesh points of the interval [a;b] : We can approximate the derivative terms using

Part 2. We know the boundary conditions are

yn      =   y (xn ) = y (b) = +:                                                             (7)

Show that (5) ; (6) and (7) can be expressed as a linear system and give the forms of A; x and b for an arbitrary value n:

Part 3.  Equation (5) is an example of a di§erence equation. Use the method you have developed in Part 1. with conditions (6) and (7) ; and n = 10, to solve the following di§erential equation problem

d2 y         dy

dx2           dx

The coe¢cients in (5) must be generated inside your computer program using appropriate control structures. Your java program must use Gaussian elimination to solve the resulting linear system and output your results in two columns (xi ;yi ) ; include a screen shot of the results as they appear on your screen.  Your program

should be documented clearly. Your computer code should be documented and included as an appendix. Repeat the exercise for n = 50; 100: What do you notice?

Part 4.  Plot a graph using Excel, of your results for varying n.

Mark Scheme and Submission Details

Your submitted work should be a report consisting of

Part 1 [7 Marks]

Part 2 [8 Marks]

Part 3 [65 Marks]

Part 4 [5 Marks]

Conclusion to summarise the problem and discuss any interesting observations or problems encountered [15 Marks]