Hello, dear friend, you can consult us at any time if you have any questions, add WeChat: daixieit

Advanced Econometrics

Take Home Exam 2, WS 2022/23

Estimating  Returns to  Schooling by a  Control  Function  Ap- proach

Consider the data set  th2.mat” .  It contains a subset of the data used by Jochmann and Pohlmeier (2004) to estimate returns to schooling. The variables are described in Table 1.

Variable name

Description

LNLOHN

log wages

BILZEIT

Educational attainment in years

ALTER

Age in years

KHGROSS

Dummy for the region of residence during childhood (1=big, 0=otherwise)

KHMITTEL

Dummy for the region of residence during childhood (1=middle, 0=otherwise)

KHKLEIN

Dummy for the region of residence during childhood (1=small, 0=otherwise)

ANZBR

Number of brothers

ANZSCH

Number of sisters

FLAECHEGYM

Commuting area of upper secondary schools

ALQ

Regional unemployment rate at time of graduation

Table 1: Description of the Variables

You want to estimate returns to schooling based on the following equation:

a) Estimate model (1) by OLS. Report estimated parameters and OLS standard errors.     0.5 P

b) Estimate standard errors for the OLS estimates from a nonparametric bootstrap (do

5000 bootstrap replications).  Report and compare them with the standard errors of

part a). Also report 95% confidence bands using the percentile method.                           1 P

Jochmann and Pohlmeier (2004) use the following four sets of instruments to estimate returns to schooling:

DENS  Commuting area of upper secondary schools interacted with the dummies for the re-       gion of residence during childhood. Instruments: FLGR = FLAECHEGYM*KHGROSS,      FLMIT = FLAECHEGYM*KHMITTEL, FLKL = FLAECHEGYM*KHKLEIN, FLAECH- EGYM.

URG Unemployment rate at graduation interacted with age. Instruments: ALQ, ALQAL-

TER = ALQ*ALTER.

SIB Number of brothers and sisters. Instruments: ANZBR, ANZSCH.

ALL All 8 instruments from the three sets above.

c)  To overcome the endogeneity problem estimate the model using a control function (CF) approach for all four sets of instruments. Report the estimated parameters and compare the estimates of β 1  of the control function approaches with the OLS estimate of β 1 .       2.5 P

d) Estimate the standard errors of the parameter estimates for all four CF approaches using a nonparametric bootstrap (do 5000 bootstrap replications). Also compute 95%

confidence bands for all parameters using the percentile method. Report your results.     2.5 P

e)  Test the exogeneity of the variable BILZEITi for all four sets of instruments by a t-test

using the bootstrap standard errors from part e). What do you conclude?                       1.5 P

f)  Report the correlation between BILZEITi  and the residuals from each of the four reduced form equations.   Interpret your findings.   What problem do you face with a correlation very close to one? Suggest a potential remedy for this issue.                           1.5 P

g) Assume that the instruments are weak.  What can you say about the quality of the exogeneity tests, given the presence of weak instruments?                                                  0.5 P

Reference

Jochmann,  M.  and W. Pohlmeier  (2004).    “Der Kausaleffeekt von Bildungsinvestitionen: Empirische Evidenz f¨ur Deutschland.” In W. Franz, H. Ramser and M. Stadler (eds.), Bil- dungs¨okonomik. Wirtschaftswissenschaftliches Seminar Ottobeuren 33: Mohr Siebeck, 1-24.